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思维导图怎么画

发布时间:2019-07-22 23:49 来源:未知 编辑:admin

  我们以前作的笔记,都会把最大的主题写在笔记本纸面上最顶格的中间。而思维导图则把主题体现在整张纸的中心,并且以图形的形式体现出来。我们称之为中央图。

  思维导图把主题以大分支的形式体现出来,有多少个主要的主题,就会有多少条大的分支。

  小插图不但可以更强化每一个关键词的记忆,同时也突出关键词要表达的意思,而且还可以节省大量的记录空间。当然除了这些小的插图,我们还有很多代码可以用。比如厘米可以用CM来代表。所以可以用代码的尽量用代码。

  当我们在分析一些信息的时候,各主题之间会有信息相关联的地方,这时,可以把有关联的部分用箭头把他们连起来,这样就可以很直观地了解到信息之间的联系了。如果你在分析信息的时候,有很多信息是相关有联系的,但是如果都用箭头相联接起来会显得比较杂乱了。解决这个问题的方法就是,你可以运用代码,用同样的代码在他们的旁边注明,当你看到同样的代码的时候,你就可以知道这些知识之间是有联系的。

  思维导图的记录用的全都是关键词,这些关键词代表着信息的重点内容。不少人刚开始使用思维导图时,会把关键词写在线条的下面,这样是不对的,记住一定要写在线. 线长=词语的长度

  思维导图有很多线段,它每一条线条的长度都是与词语的长度是一样的。刚开始使用思维导图的人会把每根线条画得很长,词语写得很小,这样不但不便于记忆,同时还会浪费大量的空间。

  思维导图的体现的层次感很分明,最靠近中间的线会越粗,越往外延伸的线会越细,字体也是越靠近中心图的最大,越往后面的就越小。

  思维导图的线段之间是互相连接起来的,线条上的关键词之间也是互相隶属、互相说明的关系,而且线的走向一定要比较平行,换言之线条上的关键词一定要让你自己能直观地看到,而不是要把纸的角度转了120度角才能看清楚自己在写什么。

  第一、当分支多的时候,用环抱线把它们围起来,能让你更直观地看到不同主题的内容。

  大多数人在写笔记的时候,笔记本是竖着放的。但做思维导图时,纸是横着放的。这样空间感比较大。

  第一种标明顺序的方式:可以从第一条主题的分支开始,用数字从1开始,把所有分支的内容按顺序地标明出来,这样就可以通过数字知道内容的顺序了。

  第二种标明顺序的方式:是每一条分支按顺序编排一次,比如第一条分支从1标明好顺序后。第二条分支再重新从1开始编排,也就是说,每条分支都重新编一次顺序。

  做思维导图时,它的分支是可以灵活摆放的,除了能理清思路外,还要考虑到合理地利用空间,你可以在画图时思考,哪条分支的内容会多一些,哪条分支的内容少一些,你可以把最多内容的分支与内容较少的分支安排在纸的同一侧,这样就可以更合理地安排内容的摆放了。整幅画看起来也会很平衡,你画思维导图前,要记得思考如何布局会更好。

  学会思维导图之后,我还鼓励你能够成立自己的风格,每一幅思维导图虽然都有一套规则,但都能形成个人的风格。

  思维导图的这15条技法中,关键词是最重要的一部分,因为思维导图只记录关键词,如果关键词选择不正确,思维导图所要表达的信息就不准确了,要想学会全面总体的分析信息,你需要学会观察出信息当中哪部分是它们的关键部分,并搜索到它们的关键点,也就是关键词。

  展开全部你好,思维导图在我们的日常生活照红运用的十分广泛,我经常绘制思维导图使用的是在线网站进行绘制的,下面将方法和你说下;

  在绘制思维导图时要对每一步及时进行保存,以防在绘制的过程中出现意外造成数据丢失,这样在自己个人中心中可以进行很好的储存使用,一般选择使用QQ,微信以及手机号进行登录使用。

  进入到迅捷画图网站之后选择页面中的立即体验进入到新建文件选择思维导图进行新建使用。

  进入在线编辑面板之后,围绕面板中的中心主题对框架进行搭建使用,根据中心主题所能拓展出来的长尾关键词进行搭建。

  双击思维导图节点可以对其内容进行填充使用,填充的内容是围绕整个事件所延伸的内容,较为方便。

  在开始绘制之前我们就要有保存的意识,这是很重要的事情,预防在绘制的过程中有意外造成数据的丢失。在编辑面板的右上方可以选择保存操作,对绘制的过程进行保存使用。

  绘制思维导图的方法多种多样,关键还是看自己使用的方法,上面是我绘制思维导图使用的方法步骤,阐述的还是比较清晰的,希望可以帮助到大家!

  展开全部把一本书变成一张薄纸,可分以下8个阶段:这几个步骤,便能帮助你更好的画出思维导图了!理解是速读的最终目标,在精英特快速阅读训练中,思维导图便是提高理解能力的优秀工具,通过绘制思维导图,我们可以把一本书的内容变成一张薄纸,这都是十分简单的。简单归纳起来,主要有两个技巧:即准备和应用。浏览。在我们确定要仔细阅读某一本书之前,首先要大致浏览一下全书。把握住对全书的“感觉”。这时,我们可以取一张大纸,或者用一张思维导图专用纸,在纸中间画一个中央图,并将该书主题或者书名总结上去。如果该书封面和内页里有特别引人注目的彩色图像,不妨把这个图像作为中央图。如果你对从中央图像发散出去的主干有非常合理的把握,不妨同时画上主要分支。它们经常是与全书的主要篇章或者章节相符合的,也符合你阅读该书的目的。

  这一点可以根据你的学习目标、该书的内容和难度水平以及你已经具有的知识总量,决定你将花在本书全部任务上的全部时间,以及每个学习期间所包含的内容。

  你可以不管刚才画过的思维导图,直接拿过几张纸来,以尽量快的速度画一张思维导图,把你对于即将要学习的有关知识画出来。其中包括你在前面翻阅本书时得到的任何信息,再加上总体的知识,或者在你目前得到的所有与该课题有关的任何信息。结果会令很多人吃惊,因为他们会惊讶地发现,他们对一些课题已经具备的知识比他们预想的多得多。它还可以让你看出自己知识领域里的强项和弱项,让你知道哪些方面的知识是需要进一步弥补的。

  你可以用不同的颜色在刚刚完成的知识思维导图上增加一些内容,或者重新拿一张新纸,再画一幅思维导图,说明你学习本书的目标。这些目标可以是一些具体的问题,你希望得到对这些问题的回答,可能是你希望知道的更多的有关知识,或者是你希望获取的某些技巧。

  以上阶段准备完毕,你就可以开始在这四个水平上进行阅读了:总述、预览、内视和复习,这样水平上的阅读会把你带入该书更深的层次。

  这个时候,你可以一边读书一边做思维导图;一边读一边在书上做一些标记,并在事后完成思维导图。这些办法都同样有效——你所选择的都是根据个人的爱好,同时也决定着这本书是否是你自己的。

  不过,事后画思维导图也有一个好处,即你只在掌握理解了全书内容,或部分内容与彼此的关系后才开始做。你的思维导图因此就会更为全面,更有一个核心,也不太可能需要修改。

  实际上,不管你选择哪一种方法,都必须记住,对一本书做思维导图都是一个双向的过程。目标不是简单地以思维导图的形式复制作者的思想。它是要根据你自己的知识、理解力、解释和具体目标来组织和综合书的思想。你的思维导图应该能够理想地包括你自己的评论、想法以及从刚刚读到的东西里得到的创造性的理解。用不同的颜色或者代码会把你自己对该图的贡献与作者的思想区分开来。

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