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现在中国教育的现状是什么?

发布时间:2019-07-28 23:52 来源:未知 编辑:admin

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  展开全部现状是不读书没前途,工作很茫然,家长小孩心里都没底,不读书我能做什么?学校老师受贿风气严重,一般家庭承受起来压力大。

  读书又能做什么工作,正式编制工作太少,基本就是成绩过关,关系到位的就占了。对于大多数普通老百姓读了书出来也是打工,用更优质更努力去换取一点点生活的保障,工资还偏低,物价又飞涨,只能打工挣钱外还靠父母。

  展开全部美国教育重在学生的情感发展。情感是智力和体力因素发展的源泉,一个积极灵活的心态可以做出很多成绩,做到许多难以想象的事。中国教育把许多事都看得过于严肃,我们的学校把长幼尊卑看得比教育更重要。教育孩子的主要成分是借课堂教孩子如何服从和尊敬长辈,启发孩子的潜力反而是次要的了。许多中国教师脱去教师的角色之后,和大街上思维狭隘、情感猥琐的市井之民毫无区别。中国教师的待遇、素质和社会地位,与美国教师也大不相同,可以说不能算是同一个级别。美国毕竟是知识资本大国,和中国的国情相差很远。

  所谓的优秀学生,一定要适应他周围的教育制度,这一点对美国教育也是如此。一个华裔优秀学生,在生活方式和价值取向上会同美国文化非常匹配。同样,一个中国优秀学生,同他周围的教育制度也是匹配的,因为只有与周围人的价值评判相协调,环境才能允许学生发展。如果中国优秀学生与美国优秀学生对比显得脆弱和不成熟,只能说明国人眼中的优秀在另一重标准下是禁不起考验的。为什么我们不愿意承认呢?因为中国学生是国人自身素质的镜子,说中国学生发展不平衡、不健全,其实就是在说父母、师长、市民和官员们的人性不平衡、不健全。我们自己设计了一套我们观念模子下的教育制度、考试制度,选拔出来的我们怎么会不冠以优秀的称号呢?否则就是在自抽嘴巴。但是这些考试中的弄潮儿是否为国家做出巨大的贡献呢?结果不是那么乐观。

  所以,中国教育有点像一场表演,取悦的只是其本身。是人们的贪心在支持这种长达16年的作秀(高考就像一场大型广告),因为这种廉价低质的运作有利可图。就和商业中生产低质廉价商品一样,是为了给售后、升级和回收留下利润的空间。如果国家缺乏教育人才,就会继续喂养大量的教育机构,而各类补习班、教育班也就有了生存空间。要想改变中国教育,并不是从课改、教科书、素质教育、考试制度上下功夫,而是从教育机构的运作模式上下功夫。

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