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教师张镇潮:如何提高教师团队整体素质?

发布时间:2019-05-15 03:46 来源:未知 编辑:admin

  本网5月15日讯 教师素质与教学质量、教学成果息息相关,所以提高教师团队素质非常重要,张镇潮作为教师团队的一员,也认为如此。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本嘛。所以张镇潮一直以来都十分重视自身素质的提升和整个教师团队素质的提升。

  不过,现在学生对教师的要求越来越高,当然,教师不是圣人,应该允许犯错误,允许有自己的脾气。可是,张镇潮身为人师,知道自己的言行举止会直接影响到学生们的成长,尤其会对学生的心理产生重大影响。所以他告诫自己一定要做一个有素养的人,有只是文化的人。

  教师是人类灵魂的工程师,是教学过程的组织者、指导者、意义建构的帮助者、促进者。好的老师不仅可以增加孩子的学识,更能开阔孩子的眼界,提高孩子的修养。张镇潮身为教师要引导学生走向知识、走向社会、走向生活,这是他教师育人的基本任务。鉴于教师的思想水平对学生有着深刻的影响,所以张镇潮对教育工作从来没有放弃过热心、信心、恒心,凭借高尚的品德修养,获得了历届学生们的认可。

  在教学的生涯中,张镇潮总要面对着的是:动态变化着的社会形势和社会要求;动态变化着的学生代群;动态变化着的学科语言和知识群落。

  张镇潮说:新时代的教师应把师德放在首位。正所谓“德高为师,身正为范”,教师是学生行动的标杆,其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。“无德无以为师”,教师必须以身作则,率先垂范,只有这样才能值得学生尊敬和热爱;只有这样的教师,才能真正做到热爱学生,爱护学生,平等地对待学生。

  由此,张镇潮的科研有着广阔的领域,至少包含三个大类:1、专业领域内的课题研究,2、教材、教法的深入研究,3、对青少年学生研究的深刻。

  就目前来说,张镇潮认为推进教师队伍的科研工作能力是提高和增强教师创新素质更为有效的途径之一。这已经是一个无须再作争论的事实。对于张镇潮对于学校和整个教师自身来说,关键的问题是如何更好地完善自身素质从而开展科研工作,将所得成果转化为教学成果。

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