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玄武区教育局:把人的现代化作为教育现代化的核心

发布时间:2019-07-04 14:44 来源:未知 编辑:admin

  区域教育的现代化是一个动态发展的过程,在不同的阶段呈现着不同的指标要素与形态特征。玄武区作为南京市风景优美、历史丰厚、人文发达的中心城区,正处在转型发展、创新发展、跨越发展,推动全区经济社会各项事业达到中等发达国家发展水平的关键时期,教育作为促进人的全面发展、保障社会公平和谐的基础性工作理应先行一步。

  经过第一轮“江苏省教育现代化建设水平评估”,我区办学条件、硬件设施、技术手段、经费保障等已经能够满足教育现代化的基本要求。在第二轮教育现代化提升工程中,我们在进一步提高硬件条件、达到评估指标(近两年教育现代化监测都在90分以上)的基础上,把重点放在教育内涵与品质的提升上。玄武区委、区政府坚持“教育优先发展”的区域战略定位,以更宽广的国际视野和前瞻的发展意识,制定了玄武教育“高质量实施素质教育,高水平实现教育现代化”的“十二五”发展战略目标,出台了《南京市玄武区中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,清晰地呈现出玄武区“以促进人的素质的全面提升”为核心的教育蓝图。

  根据这一战略目标、规划的构想,我区着力于深层次理解和把握教育现代化的内涵,把人的现代化作为教育现代化的核心。根据人在未来社会中生存和发展所需要的素质要求,我们进一步确立“以人为本”的理念,把全面提升人的素质作为提升区域教育现代化建设水平的内核,进一步突出自主意识、创新意识的培养,强调多元文化与团队合作,以为每一个学生提供适合的教育为旨归,在学校文化建设、管理制度建设、课程规划建设、自主课堂建设、教师队伍建设、教育生态建设等方面,全面规划、努力探索教育现代化建设水平提升的新路径、新方法,大力推进区域教育高位、优质、均衡发展。

  2012年玄武区成为江苏省区域教育现代化提升工程的八个试点区之一,2013年被评为首批“江苏省学前教育改革发展示范区”和“全国义务教育基本均衡发展区”。2014年被评为首批“江苏省义务教育优质均衡发展示范区”和“江苏省教育现代化建设示范区”。

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